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百年大計，教育為先，價值教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，它直接關(guān)系到“培養(yǎng)什么樣的人”這個根本問題。青少年的社會主義核心價值觀教育既是理論問題，也是實踐問題。僑中民進支部成員，通過學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，結(jié)合學(xué)校教育的實際，牢牢樹立育人責(zé)任，自覺主動承擔(dān)“社會主義核心價值體系”在校園建設(shè)、在校園踐行的任務(wù)，自覺把育人貫穿于教育教學(xué)的全過程，使每一門課程、每一次講授都有利于幫助學(xué)生從心靈深處樹立社會主義核心價值觀。下面談?wù)勎覀兠髹`行價值觀的一些做法和體會：
（一）無私奉獻 潛心育人
船要走的穩(wěn)，舵就要把的準(zhǔn)。水上行舟與人生進退中，必需有一個明確的方向才能引導(dǎo)出堅定有力的步伐。通過深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心價值觀，我們的思路更加清晰、目標(biāo)更加明確、腳步更加堅定。
首先，作為教師，必須弘揚無私奉獻的敬業(yè)精神。無私奉獻的敬業(yè)精神是教師職業(yè)道德的核心，是獻身教育、服務(wù)學(xué)生、回報社會的思想基礎(chǔ)；教師要珍愛教學(xué)崗位，潛心育人，潛心為學(xué)生服務(wù)。只有嚴(yán)格細致地管理，無微不致地關(guān)愛，尊重學(xué)生的個性和人格，培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力，健全學(xué)生的心理和體魄，才能以教師高尚的師德影響、塑造學(xué)生。
其次，我們用多元化的教學(xué)方法，營造出和諧、高效的教學(xué)氛圍。教師要寓愛于教，寓情于教，以學(xué)定教，先學(xué)后教，讓課堂成為學(xué)生探求知識、展現(xiàn)自我的舞臺。我們支部每一位會員以良好的精神狀態(tài)，誠懇熱情地為每一位學(xué)生服務(wù)，不放棄任何一個學(xué)生，把“做好每一天工作，教好每一個學(xué)生”落到實處。同時用愛心觀察、研究學(xué)生，敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的潛能，對待后進生，多用鼓勵、激勵的語言，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。決不出現(xiàn)不尊重學(xué)生人格，謾罵、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。讓學(xué)生及家長從點點滴滴的小事中感受到教師的責(zé)任心與愛心，感受學(xué)校良好的文化。只有我們發(fā)揚求真求實的工作作風(fēng)，才能全面貫徹教育方針，切實履行職責(zé)。同時我們要與時俱進，不斷學(xué)習(xí)新理論，研究新問題，探討新思路，研究新方法，以適應(yīng)不斷變化的社會環(huán)境和學(xué)情，無愧于“學(xué)高為師，身正為范”。
再次，我們充分發(fā)揮主課堂、主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值觀教育；使社會主義核心價值觀教育走進教材，走進課堂；使社會主義核心價值觀生動具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利于學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀。
以社會主義核心價值觀為基礎(chǔ)，做好和諧文化建設(shè)工作是建設(shè)社會主義和諧社會的重要任務(wù)，也是教育系統(tǒng)建設(shè)“和諧校園”的關(guān)鍵所在。青少年是我國未來建設(shè)的生力軍，是社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，他們的價值觀正處于啟蒙、形成、發(fā)展階段，正確引導(dǎo)價值觀，將關(guān)系到我國科教興國戰(zhàn)略的實現(xiàn)以及中華民族的振興和騰飛，教師責(zé)無旁貸。
（二）開展豐富活動 踐行價值教育
共同的理想信念和價值追求，是一個國家、一個民族凝聚力量的源泉。僑中支部發(fā)揮會員的專長，結(jié)合學(xué)校教育的實際，運用豐富多彩的形式進行以構(gòu)建社會主義核心價值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園環(huán)境為重點，建設(shè)體現(xiàn)社會主義核心價值觀、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化，把別開生面的校園文化活動作為進行社會主義核心價值觀教育的有效載體，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，引導(dǎo)青少年把個人的價值追求融入民族振興、國家發(fā)展之中。
1．特色活動與社會主義核心價值觀的教育相結(jié)合
僑中民進支部與學(xué)校德育處，校團委緊密配合，圍繞社會主義核心價值體系，愛國主義的民族精神、改革創(chuàng)新的時代精神以及社會主義榮辱觀等設(shè)計了系列主題活動。
第一、以“我是僑中人”活動，廣泛開展民族精神教育，大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育作為德育的主旋律，培育學(xué)生的民族自豪感。
第二、以“熱愛生命，珍惜生命”為主題，深入開展生命教育活動，引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、熱愛生命，努力培養(yǎng)健康的身心，為勤奮學(xué)習(xí)打下結(jié)實的基礎(chǔ)，更好地服務(wù)祖國、服務(wù)人民。
第三、以“創(chuàng)建和諧校園”為主要內(nèi)容，加強班級文化建設(shè)和學(xué)生管理，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，特別是禮儀教育，每月選評“禮儀之星”。堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范的宣傳、引導(dǎo)。努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使其養(yǎng)成社會主義公民的基本素養(yǎng)。
第四、以“誠信考試”為途徑，培養(yǎng)學(xué)生的榮辱觀。利用政治學(xué)習(xí)理論教育，堅持用科學(xué)的理論武裝學(xué)生，使學(xué)生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立學(xué)生為建設(shè)中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的理想。
2．校外教育與社會主義核心價值觀的教育相結(jié)合
學(xué)校把家庭教育、社會教育與社會主義核心價值觀教育緊密聯(lián)合，充分利用校外一切相關(guān)力量，形成學(xué)校、家長、社會三方合力，共同對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育，能起到事半功倍的效果。
胡錦濤總書記在中共“十七大”報告中提出“建設(shè)社會主義核心價值體系，為進一步發(fā)展中國的教育事業(yè)指出了明確方向。在實踐過程中我深切體會到社會主義核心價值觀不是一朝一夕就能形成的，需要社會、學(xué)校和家庭的共同關(guān)注，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀；同時需要學(xué)生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們也將以民進開展的社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)活動為基點，努力做好本職工作，認(rèn)真履行民主黨派各項職能，為發(fā)展中山的教育事業(yè)做出更大貢獻！
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