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中共黨的十七大報告就社會主義核心價值體系做了非常系統(tǒng)、全面、豐富的闡述：“用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚”。
社會主義核心價值體系是我們確立社會主義核心價值觀的靈魂、原則與依據(jù)。盡管它不是社會主義核心價值觀的具體內(nèi)涵，但社會主義核心價值觀必須要符合這四條要求。其中很重要的一點就是要在社會主義核心價值體系的引領下形成社會主義核心價值觀。
由于價值觀與價值體系具有各自不同的功能，價值體系是一個大的框架，價值觀是直接進入實踐領域的。根據(jù)社會主義核心價值體系的界定，社會主義核心價值觀可簡單、清晰、明了地概括為“和諧、公正、仁愛、共享”。中山市委市政府向中山人民倡導的“博愛、創(chuàng)新、包容、和諧”也同樣簡潔明了的體現(xiàn)新時期的一種價值觀?！?/DIV>
民進中山市委會，作為一個參政黨地方組織，如何能夠永葆活力，與時俱進，為執(zhí)政黨提供更好的支持，共同建設一個“和諧、公正、仁愛、共享”中國，其中一條重要的途徑就是通過建設學習型參政黨來得以實現(xiàn)。
一、牢固樹立終身學習的理念，為參政黨組織提供強大的支持
學習與否，在于兩個方面，第一，有沒有樹立學無止境、終身學習的理念；第二，有沒有學習的需求。作為民進參政黨的一份子，每個人都必須要牢固樹立終身學習的理念，因為它是一個政黨、一個國家乃至一個民族實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展必須具備的戰(zhàn)略理念。即使是日常的工作，也是需要把學習作為它的基礎，而工作是學習的一種深化。一個善于學習、善于把學習融入工作的人，他的工作將會不斷成為不斷學習、深化學習的平臺。將學習貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)和全部過程，讓學習日益成為每個民進會員的生活方式和工作方式，把學習當作增長新知識、解決新問題的終身追求。
而學習的需求則是源于世情、國情、黨情的深刻變化。我們必須深刻認識到，隨著改革開放的深入，在經(jīng)濟高速發(fā)展的同時，一些深層次的矛盾也凸現(xiàn)出來，需要正確應對和破解。無論是執(zhí)政黨，還是參政黨，黨員（會員）的思想政治素養(yǎng)，還存在一些突出問題。具體表現(xiàn)在在理論學習方面動力不足、效果不佳；學用脫節(jié)，學風不正；正義感退化、是非觀念淡薄，信奉實用主義、功利主義。在理想信念方面，很多人對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心，對西方資本主義意識形態(tài)和思想觀念缺乏鑒別力。在這一背景下，提高參政黨能力建設，推進學習型參政黨組織建設，使建設學習型參政黨組織的過程成為提高參政黨參政能力和水平的過程，成為化解突出矛盾、轉變發(fā)展方式、大力改善民生、促進社會和諧的過程。中共黨員共有7000多萬，精英云集，而民主黨派共65萬人，要想高水平的參政議政，參政黨必須要認真理解“學習”的內(nèi)涵，懷有強烈的使命感、責任感，在社會進步、經(jīng)濟發(fā)展的大背景中去思考、去學習，在學習中創(chuàng)新發(fā)展理念，在學習中轉變發(fā)展方式，在學習中破解發(fā)展難題，在學習中認識發(fā)展規(guī)律，把學習的過程變成自我完善、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的過程，轉化成引領科學發(fā)展的能力。此外，學習還有充分聯(lián)系實際，學以致用，廣泛聽取民聲、收集民意，從中獲取解決新問題的靈感和知識，找到解決復雜問題的新思路、新辦法。要帶著具體問題學，把問題帶到學習中思考，在汲取教訓中獲得進步，在總結經(jīng)驗中獲得提高，在解決現(xiàn)實問題中獲得成效。
二、明確建設要求，為建設學習型地方黨組織指明方向
在建設學習型參政黨地方組織建設中，首先要解決建設什么的問題，不明確這點，學習就會陷入浮在表面走過場的尷尬境地，就會以模仿、照抄來應付。必須充分意識到這一偉大的理論工程的重要意義，才能在表達不同的建設主題的同時，催生出各自創(chuàng)造性的生存價值，賦予創(chuàng)新發(fā)展的意義。中共黨的十七屆四中全會《決定》，不僅提出了建設馬克思主義學習型政黨的戰(zhàn)略任務，而且明確了建設馬克思主義學習型政黨的基本要求，即科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神。這四句話揭示了馬克思主義學習型政黨的基本要求，為持續(xù)、深入推進學習型政黨建設指明了方向。
科學理論武裝是建設學習型參政黨地方組織的本質，善于運用理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，是黨領導革命、建設和改革的一條重要經(jīng)驗。黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就跟進一步。正是因為鍥而不舍地堅持把馬克思主義中國化，堅持用發(fā)展的、中國化的馬克思主義武裝全黨、教育人民，我們黨才卓有成效地肩負起自身的歷史使命。實踐證明，理論越豐富和發(fā)展，促進理論武裝工作越重要，理論向實踐轉化的要求越迫切。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的精神財富，是全黨全國人民團結奮斗的思想基礎，是扎根于當代中國的科學社會主義。推進學習型黨組織建設，必須堅持用中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀武裝全黨。
具有世界眼光是學習型參政黨地方組織必須具有的戰(zhàn)略高度。沒有發(fā)展眼光，就像盲人騎瞎馬，看不到路在何方。尤其是當前社會處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的時期，站在這樣一個新的發(fā)展起點上，對各級領導干部發(fā)展眼光的要求比以往任何時候更強烈。在推動發(fā)展上，執(zhí)政黨和參政黨重任在肩，他們有什么樣的眼光，就會有什么樣的道路：視野開闊了，發(fā)展道路就是坦途；目光短淺了，發(fā)展道路就會狹窄、坎坷。世界眼光不是與生俱來的，加強學習無疑是培養(yǎng)世界眼光最重要的一條途徑，疏于學習就會閉目塞聽，夜郎自大，錯失發(fā)展機遇；而勤于學習，就會眼觀六路，耳聽八方，開闊發(fā)展思路，從更廣闊的空間尋找發(fā)展機遇。要著眼樹立世界眼光，要始終站在國際大局與國內(nèi)大局相互聯(lián)系的高度審視中國和世界的發(fā)展問題，思考和制定中國的發(fā)展戰(zhàn)略，全面分析判斷世界多極化和經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的外部環(huán)境，全面把握當今世界發(fā)展變化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，高舉和平、發(fā)展、合作旗幟，既利用和平的國際環(huán)境發(fā)展自己，又通過自己的發(fā)展維護世界和平。
善于把握規(guī)律是學習型參政黨應有的科學態(tài)度。我們強調(diào)加強學習，一個重要目的就是探索規(guī)律、追求真理，不斷使我們的認識從必然王國進入自由王國。建設學習型參政黨，一定要著眼培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度，發(fā)揚求真務實精神，堅持真理、修正錯誤，在實踐中不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，不斷增強按客觀規(guī)律辦事的自覺性。
富有創(chuàng)新精神是學習型參政黨必須具有的時代品格。學習型參政黨要必須著眼樹立創(chuàng)新意識、煥發(fā)創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力，引導黨員干部解放思想、更新觀念，不斷把思想從那些過時的條條框框中解放出來，做解放思想的先鋒、改革創(chuàng)新的模范，不斷以新的認識、新的思路、新的舉措開創(chuàng)事業(yè)的新局面。
三、精心安排學習內(nèi)容，為建設學習型黨組織夯實基礎 建設學習型參政黨地方組織，涉及到一個非常重要的問題，那就是到底要學習什么？每日生成的知識都是以海量計算。因此，在安排學習內(nèi)容時可以從以下幾個方面入手：第一，要滿足提高政治素質的需要。馬克思主義理論素養(yǎng)是一個參政黨地方組織黨（會）員素質的核心和靈魂，掌握馬克思主義理論是一個政黨組織的基本功。第二，著眼于履行崗位職責的現(xiàn)實需要。盡管民進市委會的會員都受過大學以上教育，但中國社會正處在大發(fā)展、大調(diào)整、大變革的時期，新科學、新知識、新觀念層出不窮，不懂、不會的東西很多，即使過去懂的會的知識也在不斷更新，知識結構老化的問題，缺乏開闊的眼界和思路的問題更會凸顯出來。因此，要根據(jù)中心任務和工作崗位的需要，增強“知識恐慌”意識，加快知識更新，及時“充電”。第三，滿足個人健康成長的需求。據(jù)民進市委會的調(diào)查顯示，在160多名會員中，80%具有教育學科背景，而具有文學、哲學、歷史學、經(jīng)濟學、管理學、法學學科背景的會員只將近20%。要想成為高素質參政黨的復合型人才，就要在提高政治素養(yǎng)和履職能力的同時，查漏補缺，調(diào)整知識結構，積極學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，多讀古文經(jīng)典、革命文獻，多讀黨的歷史，多讀現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識，深入學習黨的路線方針政策，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。
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