| 案 號 |
20090028 |
| 案 由 |
關(guān)于嚴(yán)禁學(xué)校分重點(diǎn)班的建議 |
| 提出人 |
劉靜,葉裕華,肖偉 |
| 詳 細(xì) 內(nèi) 容 |
2006年６月２９日修訂的中華人民共和國義務(wù)教育法第二十二條明確指出：縣級以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距，不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
新法執(zhí)行至今已有兩年，雖然教育行政部門每年三令五申強(qiáng)調(diào)不能分重點(diǎn)班，但全市多數(shù)初中為了保證優(yōu)質(zhì)生源，提高考入重點(diǎn)高中的升學(xué)率，仍然巧立名目分重點(diǎn)班。分重點(diǎn)班給初中教育帶來了極大的危害：
1.讓相當(dāng)一部分分在非重點(diǎn)班的學(xué)生自信心受到打擊，輸在了起跑線上。
2.由于重點(diǎn)班優(yōu)生集聚，競爭激烈，讓年幼的學(xué)生過早承受了他們這個年齡不該承受的巨大壓力。
3.非重點(diǎn)班由于沒有優(yōu)秀學(xué)生，缺少榜樣，導(dǎo)致班風(fēng)﹑學(xué)風(fēng)均受影響。結(jié)果是差生更差，中等生被拖垮。
4.教重點(diǎn)班的教師壓力太大，非重點(diǎn)班教師積極性缺乏。 | 綜上所述：分重點(diǎn)班是關(guān)注了少數(shù)，放棄了多數(shù)。得不償失。
辦 法：
1.增強(qiáng)教育工作者的法制意識，嚴(yán)格執(zhí)行中華人民共和國義務(wù)教育法.教學(xué)行政部門定期對各校進(jìn)行檢查，對違反規(guī)定的學(xué)校及個人給予行政處分。
2.創(chuàng)建教育強(qiáng)市，各級政府加大了對各初中教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，大大縮小了學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距。因此，嚴(yán)格執(zhí)行電腦派位均衡分配初中生源，促進(jìn)全市學(xué)校均衡發(fā)展的時機(jī)已經(jīng)成熟。這樣可從源頭上禁止分重點(diǎn)班，真正實現(xiàn)學(xué)校﹑學(xué)生公平的競爭。 3.設(shè)立違規(guī)舉報制度，讓全社會都來監(jiān)督、督促，合力促進(jìn)教育公平發(fā)展。
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粵公網(wǎng)安備 44200002442517號