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（2008年3月）
立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不僅是民進(jìn)中山市委會(huì)對(duì)每位在職會(huì)員做好本職工作的勉勵(lì)，更是民進(jìn)中山紀(jì)念中學(xué)支部全體成員的共同追求。
民進(jìn)中山紀(jì)念中學(xué)支部（簡(jiǎn)稱：民進(jìn)紀(jì)中支部）是民進(jìn)廣東省先進(jìn)基層組織單位，曾多次被授予民進(jìn)中山市委會(huì)先進(jìn)基層組織稱號(hào)。用“一個(gè)奮發(fā)有為的集體”來(lái)形容民進(jìn)紀(jì)中支部，是恰如其分的，更是當(dāng)之無(wú)愧的。
多年來(lái)，民進(jìn)紀(jì)中支部在民進(jìn)中山市委會(huì)和中共中山紀(jì)念中學(xué)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體成員的共同努力下，在全市乃至全省、全國(guó)民進(jìn)組織內(nèi)已有名氣。不少民進(jìn)中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到紀(jì)中后，都會(huì)接見我們的成員，這一點(diǎn)說(shuō)明了扎實(shí)的基層工作，特別是有為的本職工作等成績(jī)吸引了領(lǐng)導(dǎo)們?？偟膩?lái)說(shuō)，我們?cè)诟愫弥Р孔陨斫ㄔO(shè)、創(chuàng)建和諧支部的同時(shí)，更以實(shí)際的本職工作來(lái)維護(hù)民進(jìn)會(huì)員的良好形象。我們成員的本職工作是比較突出的，其取得成績(jī)的關(guān)鍵在于三個(gè)力的支撐。這三個(gè)力就是“核心力、凝聚力、和諧力”。
一、增強(qiáng)核心力，為做好本職工作注入源源不斷的動(dòng)力。
所謂“核心力”就是共同擁護(hù)一個(gè)核心價(jià)值觀而表現(xiàn)出來(lái)的一種張力。我們紀(jì)中支部的核心力主要表現(xiàn)在傳承“以黨為師、立會(huì)為公、參政為民、服務(wù)為本”中山民進(jìn)十六字核心價(jià)值觀上。全體成員一致認(rèn)為：只有加強(qiáng)這一核心力，才能彰顯民進(jìn)的特色和形象。這是工作動(dòng)力的源泉，也是工作成功是否的關(guān)鍵。近年來(lái)，在這一核心力的推動(dòng)下，全體成員緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作，在自己的工作崗位上干出一番事業(yè)。
目前，我們支部共有13人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師11人，各學(xué)科帶頭人5人，而且有兩名學(xué)校行政，均是教務(wù)處副主任，三名是學(xué)科組長(zhǎng)。他們?cè)诮逃虒W(xué)和領(lǐng)導(dǎo)管理的崗位上都做出了出色的成績(jī)。
如蔡大繼同志擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任，分管的教學(xué)科研、教師培訓(xùn)、教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)、圖書館、語(yǔ)文科組工作又取得了不凡的成績(jī)，尤其是他參與主持的國(guó)家級(jí)“十五”重點(diǎn)課題《信息化資源的建設(shè)與發(fā)展研究》、《多元心理健康教育研究》獲國(guó)家終結(jié)成果一等獎(jiǎng)，已結(jié)集成書由作家出版社出版。他本人的論文《多元心理健康教育研究》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)2004年論文一等獎(jiǎng)，論文《教育管理是提高教育質(zhì)量的重要手段》發(fā)表于國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)教育科學(xué)研究》上，由于教育業(yè)績(jī)突出被市政府評(píng)為中山市優(yōu)秀教育工作者。又如，趙雄杰同志擔(dān)任學(xué)校務(wù)處副主任，分管的考務(wù)（高考、會(huì)考、中考、期考）、課外活動(dòng)、藝術(shù)組、藝術(shù)館、體育、體育組、體育館、英語(yǔ)科組亦取得了驕人的成績(jī)。其本人所任教的班級(jí)在2004年的高考中也取得了優(yōu)異成績(jī),并包攬了中山市英語(yǔ)單科的第一和第二名，他還獲得了2004年“校德育先進(jìn)工作者”、“2005—2006學(xué)年度普通高中教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)市先進(jìn)教師”、“海南省中學(xué)教師赴廣東省學(xué)校跟班培訓(xùn)”項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師，2005年吳桂顯教育基金會(huì)獎(jiǎng)金。分管的體育工作，在體育比賽取得了驕人的業(yè)績(jī)，其中主要有獲全國(guó)中學(xué)生越野錦標(biāo)賽女子團(tuán)體全國(guó)第一名、廣東省青少年定向越野賽男子團(tuán)體總分全省第一名、全國(guó)中學(xué)學(xué)校杯田徑錦標(biāo)賽高中組男子團(tuán)體總分第二名、全國(guó)城市定向越野高中組團(tuán)體總分全國(guó)第三名、中山市學(xué)生軟式排球賽直屬高中男子第一名。2006年2月被評(píng)選為“中山市優(yōu)秀體育管理干部”。再如，程穗雄老師領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)科組被本校評(píng)為2003–2004學(xué)年度先進(jìn)科組，其本人獲2002年全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人、2004年校師德先進(jìn)個(gè)人。輔導(dǎo)紀(jì)中學(xué)生參加中山市師生獨(dú)唱、獨(dú)奏比賽獲一等獎(jiǎng)，積極參與中山市教育強(qiáng)市小品《家訪》的策劃與協(xié)調(diào)工作，指導(dǎo)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校的合唱團(tuán)在中山市2006年合唱節(jié)中獲一等獎(jiǎng)，多次受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
成員獲獎(jiǎng)的事例有很多，榮獲國(guó)家、省、市和學(xué)校的工作評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)30多人次，不一一列舉。
二、增強(qiáng)凝聚力，為做好本職工作創(chuàng)造條件。
任何一個(gè)組織、單位，先要有凝聚力，才可以開展各項(xiàng)工作與活動(dòng)；凝聚力強(qiáng)，工作就能做得好，戰(zhàn)斗力也就強(qiáng)，影響力就有了。
凝聚力，歸根到底要靠團(tuán)結(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。要增強(qiáng)凝聚力，就要善溝通、重協(xié)作?！爸挥袌F(tuán)結(jié)才有力量，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出戰(zhàn)斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展。
我們認(rèn)為，工作是一面鏡子，當(dāng)你對(duì)它笑，它也自然會(huì)對(duì)你笑。因此，我們成員平時(shí)非常注重以溝通促進(jìn)友誼，以諒解促進(jìn)團(tuán)結(jié)，珍惜緣分，增進(jìn)了解，相互補(bǔ)臺(tái)，奮發(fā)進(jìn)取，充分發(fā)揮1＋1＞2的作用。目前，支部的凝聚力是比較強(qiáng)的，和諧度也是比較高的，可以說(shuō)紀(jì)中支部作為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的戰(zhàn)斗體，放到哪里，就有勝利的把握。
近年來(lái)，我們組織成員積極民進(jìn)中山市委會(huì)智力支教活動(dòng)，如吳斌、徐細(xì)雄、冼葉梅、劉志琴等多位同志，先后兩次參加了市委會(huì)組織的智力支教活動(dòng)，與中山市港口鎮(zhèn)港口中學(xué)、大南中學(xué)教師進(jìn)行了教學(xué)理念和教學(xué)方法和如何做好高中和初中的教學(xué)銜接等方面進(jìn)行了深入、細(xì)致的交流，有針對(duì)性地輔導(dǎo)了港口中學(xué)、大南中學(xué)教師如何改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中我們成員都能表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的面貌和一流的專業(yè)水準(zhǔn)，受到市委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。又如，民進(jìn)市委會(huì)應(yīng)邀參加市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的第一、二屆“同心杯”籃球賽期間，趙雄杰、吳斌、吳設(shè)偉、徐細(xì)雄、劉偉等同志作為主力球員，表現(xiàn)出不屈不撓、力爭(zhēng)上游的奮發(fā)精神，為民進(jìn)市委會(huì)籃球代表隊(duì)先后奪取亞軍和冠軍發(fā)揮了攻堅(jiān)的力量。
此外，我們成員還注意把支部這種凝聚力引入到工作中，引進(jìn)課堂里。例如，徐細(xì)雄老師作為物理學(xué)科組組長(zhǎng)、物理學(xué)科召集人，以身作則，團(tuán)結(jié)同事，帶領(lǐng)學(xué)科組的老師認(rèn)真工作，同心協(xié)力，積極備戰(zhàn)高考，認(rèn)真鉆研考綱，取得了2005年高考中紀(jì)中學(xué)生物理人平均分達(dá)595分，列全市第一名，全省前列，物理科人均成績(jī)高出我市第二名27分。并且所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃成為班級(jí)的模范。又如，劉志琴老師所教的班級(jí)是全年級(jí)基礎(chǔ)較好的班級(jí)，因而學(xué)生對(duì)老師的要求比較高。所以為了背好課需花大量的時(shí)間，如上網(wǎng)查詢資料等，給學(xué)生補(bǔ)充大量的新信息，讓學(xué)生不僅學(xué)到課本上的知識(shí)，還能了解到大量有關(guān)的文化背景，提高了他們的跨文化交際能力，擴(kuò)展他們的視野。備課除了背知識(shí)外，更注重教學(xué)的方法，盡量讓自己的每一節(jié)課都生動(dòng)有趣，寓教于樂。因此，教學(xué)工作受到廣大師生的好評(píng)，在評(píng)教評(píng)學(xué)中受學(xué)生歡迎率在兩個(gè)班都達(dá)到百分之百。與此同時(shí)，兩個(gè)班的成績(jī)一直處于年級(jí)第一、第二，為該年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中獲得第一立下了汗馬功勞。在2004-2005學(xué)年度，她擔(dān)任了競(jìng)賽班的班主任。因?yàn)楦?jìng)賽班的特殊性，她身上的責(zé)任是非常重大的。競(jìng)賽班的學(xué)生非常聰明，但行為習(xí)慣比較懶散，思想意識(shí)還需提高。因此，平時(shí)特別注意他們的思想教育，經(jīng)常教他們做人的道理。還利用班會(huì)課的時(shí)間，進(jìn)行感恩教育來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，結(jié)果該班取得了不少好成績(jī)，并多次被評(píng)為文明班。
三、形成和諧力，為做好本職工作營(yíng)造良好的工作環(huán)境。
我們認(rèn)為，和諧力作為支部管理內(nèi)部事務(wù)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、處理內(nèi)部矛盾、維護(hù)和諧的本領(lǐng)。其基本意涵就是利益協(xié)調(diào)能力。對(duì)于參政黨的基層組織來(lái)說(shuō)，“和諧力”不僅是必備的素質(zhì)，更是履職的基本能力。在這一方面，我們做了大量的工作。
近年來(lái)，我們以創(chuàng)建和諧民進(jìn)支部為目標(biāo)，按照《民進(jìn)中山市委會(huì)關(guān)于建設(shè)和諧民進(jìn)的實(shí)施意見》的具體要求，經(jīng)常組織家訪，噓寒問(wèn)暖；響應(yīng)《民進(jìn)中山市委會(huì)會(huì)員互助基金》的捐款活動(dòng)號(hào)召，積極捐款，給予會(huì)員實(shí)實(shí)在在的支持和幫助；組織參觀和考察，舉行一些輕松、帶有人情味的主題活動(dòng)，如一些成員調(diào)離或退休或新加入，舉行一些活動(dòng)進(jìn)行歡送或歡迎，又如組織參加了市委會(huì)在學(xué)校的植樹活動(dòng)，與省民進(jìn)機(jī)關(guān)的乒乓球、籃球友誼比賽和廣東商學(xué)院的聯(lián)誼活動(dòng)，等等。通過(guò)支部活動(dòng)載體，讓每位成員學(xué)有所獲，觀有所得，玩有所樂，通過(guò)為緊張的工作和生活營(yíng)造輕松和諧的環(huán)境，維系“家人”的感情，來(lái)提高支部?jī)?nèi)外的和諧力，從而促使每位成員真正領(lǐng)悟到一種工作境界：“只有付出大于得到，才能讓別人看到你的能力大于位置，才會(huì)給讓我們有更多的機(jī)會(huì)?！薄懊课怀蓡T都要全力以赴做好工作，做出成績(jī)來(lái)，才能確保支部的聲譽(yù)和民進(jìn)的形象得到進(jìn)一步提高”。因此，在實(shí)際工作中，我們每位成員都能主動(dòng)去了解自己應(yīng)該做什么，還能做什么，怎樣才能精益求精，做得更好，并且認(rèn)真地規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成，做出了不少好的工作成績(jī)。
此外，在做好各自本職工作外，我們積極深入調(diào)研，為我市的教育規(guī)劃和發(fā)展，學(xué)校的工作和發(fā)展提出了許多合理化的意見和建議，貢獻(xiàn)自己一份的力量。如在寒、暑假期間成員蔡大繼、趙雄杰、程穗雄、徐細(xì)雄、王亦工、吳斌等六位同志作為學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科組長(zhǎng)和民主黨派負(fù)責(zé)人參加了學(xué)校的行政擴(kuò)大會(huì)議，為把紀(jì)中建設(shè)成為“中山領(lǐng)先、全國(guó)一流、國(guó)際知名”的學(xué)校建言獻(xiàn)策。又如程穗雄老師擔(dān)任市政協(xié)委員期間，向市政協(xié)提交了《關(guān)于整治中山故居周圍環(huán)境的建議》、《關(guān)于盡快復(fù)明翠山路路燈的建議》和《加強(qiáng)對(duì)老年人警惕性教育的建議》的提案，得到了政協(xié)立案辦理，各項(xiàng)工程和措施得到了落實(shí)，為改善了孫中山先生故鄉(xiāng)的周圍環(huán)境作出了貢獻(xiàn)。
以上只是紀(jì)中支部在做好本職工作的一些做法，與其他黨派基層組織的工作水平相比還有一定差距，希望今后通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)我們有更大的進(jìn)步。
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