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    （一）社會主義核心價值體系的科學內涵和精神實質

    社會主義核心價值體系內涵豐富、意蘊深厚，是一個有機統(tǒng)一的整體。

    黨的十六屆六中全會把社會主義核心價值體系的基本內容明確概括為四個方面，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。

    社會主義核心價值體系的精神實質。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。馬克思主義在社會主義核心價值體系中處于統(tǒng)領地位。建設社會主義核心價值體系，第一位的就是堅持馬克思主義的指導地位。

    中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興，是現階段我國各族人民的共同理想。這一共同理想，集中反映了全體人民對國家和民族未來發(fā)展美好前景的向往，代表了全體人民的根本利益，揭示了國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的必由之路。這一共同理想，具有令人信服的必然性、廣泛性和包容性，具有強大的感召力、親和力和凝聚力，應當成為全體人民團結奮斗的崇高追求。

    民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分，是中華民族共有精神家園的內核。

    社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是對社會主義思想道德體系全面系統(tǒng)、準確通俗的表達，旗幟鮮明地提出了在我們的社會主義社會里，什么是真善美，什么是假惡丑，應當堅持和提倡什么，反對和抵制什么，為全體社會成員判斷行為得失、作出道德選擇提供了價值標準。社會主義榮辱觀體現了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的有機融合，應當成為全體社會成員普遍遵循的基本行為規(guī)范。

    馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀作為社會主義核心價值體系的基本內容，各具功能、各有側重，相互聯系、不可分割，科學嚴謹、完整系統(tǒng)，是有機統(tǒng)一的整體。體現了我國最廣大人民的根本利益，是一個結構完整、邏輯縝密的科學體系。

    社會主義核心價值體系，是我們黨汲取人類思想精華、適應時代發(fā)展要求創(chuàng)造性提出來的，擁有廣泛而深厚的歷史和現實基礎，體現了馬克思主義價值觀與中國傳統(tǒng)價值思想的有機統(tǒng)一，具有鮮明的科學性、民族性、時代性、開放性。

    每一個社會制度或同一社會制度下的不同發(fā)展時期，都有相應的核心價值觀。一個國家一個社會，如果沒有一種為大多數人所認同的核心價值觀，那么這個國家這個社會就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導作用，決定著整個價值體系的基本特征和基本方向，是建設和諧文化的根本。

    在大發(fā)展大變革大調整的時代，在新情況、新問題、新矛盾不斷涌現的新階段，在全球思想文化交流交融交鋒、各種挑戰(zhàn)和考驗紛繁復雜的社會環(huán)境中，樹立和踐行社會主義核心價值體系、推進學習型參政黨建設，是民進適應時代發(fā)展要求，與時俱進的需要，是鞏固全會多黨合作共同思想基礎、保持進步性和廣泛性的需要，是進一步履行參政黨職能、發(fā)揮作用的需要。實現這一重大戰(zhàn)略任務，對于我會解決好自身建設的兩大歷史性課題，具有非常緊迫而現實的意義。

    學習和踐行社會主義核心價值體系，是用社會主義本質和主導的意識形態(tài)，包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神、社會主義榮辱觀，指引我會前進的方向、道路和目標，引領廣大會員的思想行動，為推動多黨合作與民進事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供強大的精神力量。

    學習和踐行社會主義核心價值體系，是關系多黨合作事業(yè)發(fā)展的基礎工程。民主黨派學習和踐行社會主義核心價值體系，在思想上能夠澄清認識上的不足，排除干擾、驅除雜念，堅定信仰，保持清醒的政治頭腦，在行動上能夠緊跟政治的時代脈搏，與中國共產黨保持步調一致，進而在參政議政中做出應有的貢獻。民進會員不僅要積極參與社會主義核心價值體系的建設，更要在自身建設和履行職能各項工作中積極踐行社會主義核心價值體系，把社會主義核心價值體系內化為自身的價值取向，外化為行為準則。

    學習和踐行社會主義核心價值體系，是建設學習型參政黨的重要任務。要把握社會主義核心價值體系的靈魂、主題、精髓和基礎，切實增進理論認知。要突出堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路這一主題，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，矢志不移堅持我國社會主義政治制度和經濟制度，大力弘揚我國多黨合作事業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷鞏固共同團結奮斗的思想政治基礎。

    （三）學習先進，探索學習和踐行社會主義核心價值體系的新思維、新模式

    民進有許多非常優(yōu)秀的會員，如霍懋征同志、謝嚴森同志、馬恩正同志、潘秋梅同志等等，他們的先進事跡、價值追求和精神風貌生動具體地體現著社會主義核心價值體系所倡導的價值觀，是民進在學習與踐行社會主義核心價值體系中的成功經驗與典型實例。他們雖然工作在不同的崗位、有著不同的經歷，但有一個共同的點：他們都用自己的辛勤勞動在平凡的崗位上為社會作出了突出貢獻，用自己的實際行動生動地詮釋和踐行了社會主義核心價值體系的實質要求，展示了民進會員的時代風貌，為我們樹立了學習的楷模。作為民進的會員，學習和踐行社會主義核心價值體系可以從如下的幾個方面入手。

    思想是行動的先導，理論是實踐的指南。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質體現，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的時代條件下的反映，是國家軟實力的核心內容。社會主義核心價值體系被廣大民進會員所充分理解和掌握，有利于大家在思想上達成共識，能夠進一步鞏固思想基礎。

    動員全會成員，結合社會主義核心價值體系的學習，加深會章會史知識的學習，深入開展民進優(yōu)良傳統(tǒng)教育。促使廣大會員認清參政黨的地位和性質，明確我會的政治綱領和基本任務，遵循會的工作總則和組織制度，履行自己的權利與義務。牢記民進成立65年來的光榮歷史、重大貢獻和基本經驗，繼承和發(fā)揚我會的優(yōu)良傳統(tǒng)，并不斷賦予新的時代內涵。

    觀念成習慣、規(guī)范變行動的過程，是知與行、教育和實踐相結合的過程。開展社會主義核心價值體系學習教育，要求全體會員從自身做起，不斷提高修養(yǎng)，注重實踐養(yǎng)成，把社會主義核心價值體系融入到日常工作生活的各方面，并且通過先進典型的模范帶頭作用引領推動社會主義核心價值體系學習教育的實踐。

    各級領導干部應該成為學習與踐行社會主義核心價值體系的組織者、領導者與先行者，同時又是學習與行為的重要主體，他們的一言一行、一舉一動，對廣大會員有著很強的示范作用，領導干部帶頭學習踐行社會主義核心價值體系，以身作則、率先垂范，可以為廣大會員做出榜樣。

    各級組織要注重培養(yǎng)、宣傳模范踐行社會主義核心價值體系的先進典型，深入挖掘他們的思想和精神，發(fā)揮先進典型的示范作用，為廣大會員學習實踐社會主義核心價值體系提供生動的教材，推動學習教育活動深入開展。我們向先進會員學習，一是要學習他們對中國共產黨、對中國特色社會主義事業(yè)的堅定信念。二是要學習他們愛崗敬業(yè)、銳意進取的職業(yè)操守。三是要學習他們與時俱進、改革創(chuàng)新的時代精神。四是要學習他們無私奉獻、淡泊名利的高尚風范。五是要學習他們熱愛民進，立會為公、參政為民的崇高境界。

    建設學習型參政黨，是把學習作為全會自身建設的戰(zhàn)略任務，作為提高參政能力的關鍵環(huán)節(jié)；作為各級組織活動的重要內容，作為會員干部的重要標志，作為全會的整體性要求和共同責任，堅持全會學習、全員學習、終身學習，把學習制度化、機制化，以有效的學習提高全會的凝聚力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力。

    學習與踐行核心價值體系，堅持和完善多黨合作制度，建設學習型參政黨是時代對每一個民主黨派成員的迫切要求。我們民進要堅持用社會主義核心價值體系武裝全會的思想。組織廣大會員干部努力學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，認真學習領會科學發(fā)展觀，全面學習統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作理論、方針和政策。提倡閱讀原著，系統(tǒng)地掌握馬克思主義中國化最新成果，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

    要把社會主義核心價值體系作為我會推進政治交接的重要載體和新內容，體現在民進的指導思想、政治綱領、素質作風和組織制度等各個方面，內化為廣大會員的價值取向，外化為行為準則。引導廣大會員進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定中國特色社會主義的理想信念，弘揚民族精神和時代精神，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

    切實學習與踐行核心價值體系，堅持和完善多黨合作制度，建設學習型參政黨，應該做好如下的幾點：

    1．各級領導班子要提高認識、做出表率。建設學習型政黨，領導干部是關鍵。一要帶頭提高認識、統(tǒng)一思想。有些會員錯誤認為“參政黨成員都是知識分子，沒有必要再學習”，這種錯誤的思想認識成為學習過程中的惰性和阻力，各級組織的領導班子首先要提高對建設學習型政黨的目的、任務的認識，帶著責任學、帶著問題學、帶著要求學;二要堅持和完善領導班子的學習制度。三要擔當起導學之責，做好各級組織開展學習的“設計者和指導者”。

    2．不斷提高參政黨職能。我會履行參政黨職能要堅持與時俱進、緊緊把握時代的脈搏。民進作為參政黨，履行職能所涉及的領域越來越廣，參政議政的全局性、綜合性、前瞻性要求越來越強，面臨的人才瓶頸和知識難題亟待破解。我會要積極適應執(zhí)政黨和人民群眾的新要求、新期待，努力學習新思想、新理論、新知識，進一步提高我會履行職能的能力和水平。

    3．努力建設學習型機關和創(chuàng)建先進基層組織。履行職能的能力、自身建設的成效、建設學習型參政黨的水平，在很大程度上取決于機關建設的水平、取決于建設學習型機關的成果。只有學習，機關干部才能開闊知識視野、增加知識儲備、優(yōu)化知識結構，積聚創(chuàng)造力;才能總結經驗和教訓、摸索更好的工作思路和方法，提升執(zhí)行力。我會各級組織機關要加強能力建設，首先要提高學習研究的能力，更好地為領導班子決策發(fā)揮參謀作用；其次要提高執(zhí)行的能力，高效務實地把領導班子的意圖、決策和計劃從藍圖轉化為現實；再次要創(chuàng)新發(fā)展能力，創(chuàng)造性地開展工作，敏銳地提出新思路，善于采取新舉措，不斷提高工作效率；另外還要提高服務水平，更好地為基層和會員做好服務工作。要將創(chuàng)建活動與建設學習型參政黨相結合，把創(chuàng)建活動作為建設學習型參政黨的一個重要抓手，在創(chuàng)建活動中探索基層組織建設新方法、新經驗，為建設學習型參政黨提供一個個鮮活案例。

    4．注重弘揚傳統(tǒng)，樹立典型。繼承和弘揚民進的優(yōu)良傳統(tǒng)、充分挖掘和利用我會的學習資源?！傲楣笔亲罹呙襁M特色的民主黨派優(yōu)良傳統(tǒng)，這是民進前輩留給我們的最為寶貴的精神財富之一，與民進其他的優(yōu)良傳統(tǒng)是緊密相連的。在過去，馬敘倫、周建人、葉圣陶、雷潔瓊等民進老一輩領導人不怕難、不怕死，不為名、不為利，為了民族獨立、國家富強廢寢忘食，做出了重大貢獻。在當代，“國寶老師”霍懋征、“扶貧狀元”馬恩正、抗擊非典英雄王廣發(fā)、“素齋”創(chuàng)辦人謝嚴森等民進會員立足本職，甘于奉獻，全身心地投入到社會主義事業(yè)的建設中。他們既是廣大民進人踐行社會主義核心價值體系的典型代表，又是我們在建設學習型參政黨過程中學習的榜樣、行為的示范、前進的動力。我們要繼續(xù)充分挖掘民進前輩們的崇高精神和感人事跡，發(fā)現、培養(yǎng)和宣傳民進各級組織特別是基層組織和廣大會員的先進典型，作為我們開展學習教育活動的最好教材，使廣大會員感到模范人物就在身邊，學有榜樣、行有示范，讓民進的好傳統(tǒng)、好作風代代相傳，在全會中倡導“立會為公”的價值觀，引導廣大會員和機關干部在本職崗位上建功立業(yè)，在平凡的工作中無私奉獻。

    5．要建立健全學習機制。充分調動廣大會員的積極性，培養(yǎng)他們的學習興趣和自覺性，對黨的理論創(chuàng)新成果要有快速的反應，對黨中央所提出的必須共同遵守的價值目標和行為規(guī)范要能快速消化，搶占先機，集中力量，成為社會主義核心價值觀學習教育的“先行軍”。要把學習作為爭當優(yōu)秀會員的激勵機制，引導會員發(fā)揚“立會為公”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升思想境界、陶冶道德情操，在本職崗位上自覺實踐刻苦學習、建功立業(yè)。